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湄潭:把脈“開藥方” 指導見實效

——遵義湄潭創新方式推進主題教育分級分類指導工作

2019年09月30日   來源:遵義網     訪問次數:0

第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育涉及行業領域廣、基層單位多、情況差別大。貴州省遵義市湄潭縣結合實際把脈“開藥方”,制定“1+6”工作方案(即1個總的實施方案和6個分類指導意見),對鎮(街道)、村(居、社區)、機關事業單位、非公有制企業和社會組織、國有企業、教育系統、衛健系統等行業領域黨組織科級領導班子及基層黨支部,采取“四精準”進行分級分類指導,讓指導工作有“靶向”,確保主題教育整體效果。

一、精準層級進行分級分類指導。湄潭把參加主題教育單位和對象作為一個體系,在縱向上分層級提出切合實際的差異化要求,進行精準指導。堅持以縣處級領導干部為重點,科級領導班子參照實施,覆蓋全縣各級黨組織和全體黨員,主要分成了三個層級。第一個層級是縣委常委會、縣政府黨組、縣人大常委會黨組、縣政協黨組四家班子領導干部,以縣委常委會為中心,在“四個措施”等方面對標對表第一批主題教育,對標對表中央、省委、市委要求,從一開始就嚴起來,如在集中學習研討上9月份連續開展5天,特別強調座下來、靜下心來,讀原著、悟原理。第二個層級是縣直各部門、企事業單位及各鎮(街道)科級領導班子共88家,參照縣處級領導干部開展主題教育,是縣級抓的重點單位,起到承上啟下作用,如在集中學習研討上整個主題教育期間不少于6天,每個月不少于2天。第三個層級是黨支部,全縣441個黨支部、15000余名黨員參加主題教育,把支委班子作為重點,在黨員方面從行業領域上分機關事業黨員、農村黨員等,從職業上分公職人員黨員、無職黨員,從狀態上分流動黨員、年老體弱黨員等,在措施、方式、任務等方面分別提出不同要求,如要求支委班子成員依托“三會一課”等開展靈活多樣的集中學習,學習內容除《習近平關于“不忘初心、牢記使命”重要論述摘編》外,還需學習《黨支部工作條例》等必要篇目,要求公職人員黨員通過作筆記、寫心得隨筆、圈閱批注等形式體現學習過程,增強學習效果。

二、精準類別進行分級分類指導??溝詼魈飩逃牡ノ?,涉及行業領域多,有各自的行業特點、職能職責和工作實際,要學的內容、要找的問題、要抓的藥方各有側重。湄潭從橫向上將參加主題教育的單位和對象分為鎮(街道)、村(居、社區)、機關事業單位、非公有制企業和社會組織、國有企業、教育系統、衛健系統等行業領域黨組織,在“四個措施”等方面提出切合實際的差異化要求,進行精準指導。如在學習教育上,鎮(街道)、村(居、社區)除學習規定篇目外,還需學習《農村工作條例》《黨支部工作條例》等必要內容,機關事業單位還需學習習近平總書記在中央和國家機關黨的建設工作會議上的講話等必要內容,教育系統還需學習《深入學習習近平關于教育的重要論述》等必要內容,其他行業領域還需學習習近平總書記有關行業領域重要講話及批示指示精神等,貫穿學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想這條主線,往深里走、往實里走、往心里走,立足行業領域實際,著力落實主題教育的總要求、達到具體目標。

三、精準問題進行分級分類指導。問題是時代的聲音。湄潭在主題教育中堅持鮮明的問題導向,在深入廣泛調研的基礎上,分級分類精準問題病灶,把邊學邊查邊改貫穿始終,確保主題教育實效。對鎮黨委班子,聚焦脫貧攻堅、落實政策、服務群眾、社會治理等方面的問題;對村黨支部,聚焦脫貧攻堅、黨支部標準化規范化建設等問題;對機關事業單位科級班子,聚焦機關黨建“燈下黑”、機關作風和效能等問題,對其黨支部,聚焦服務基層、服務群眾、服務發展和黨支部標準化規范化建設等問題;對教育系統科級班子,聚焦培養什么人、怎樣培養人、為誰培養人這一根本問題,對其黨支部,聚焦師德師風、教育教學管理、黨建黨務等具體問題;對衛健系統科級班子,聚焦醫德醫風、優質服務等問題,對其黨支部,聚焦基層基礎不規范不扎實、服務患者群眾有差距等問題;對國有企業科級班子聚焦貫徹新發展理念、推動轉型升級、加強黨的建設等問題,對其黨支部,聚焦基層基礎工作、黨組織引領企業改革發展穩定等問題;對非公有制企業和社會組織黨組織聚焦全面提高黨支部組織力、增強政治功能、提高“兩個覆蓋”、加強基層基礎等問題。縣委在扎實抓好中央、省委、市委專項整治的基礎上,研究確定了省委巡視組巡視反饋問題、營商環境不優問題、國有資產管理不規范問題3個專項整治。分級分類精準梳理存在問題,對扎實推進“四個措施”,尤其是為檢視問題、調查研究、整改落實樹立了靶子,找準了主題教育的著力點和落腳點,為解決問題取得實效、獲得群眾認可打下了堅實基礎。截至目前,全縣各級黨組織查找問題178個,已整改157個,正在整改21個。

四、精準措施進行分級分類指導。堅持規定動作不走樣、自選動作有特色,結合實際精準措施、精準任務、精準方式,確保主題教育取得實效。在學習教育方面,從縣處級、科級、黨支部等層級和各行業領域,對學習內容、時間、方式等方面分別提出不同要求,特別是結合湄潭實際,明確全縣黨員干部要把學習和弘揚杜富國同志“讓我來”的擔當精神貫穿主題教育始終,從英雄楷模身上汲取擔當奮進的力量,截至目前,已有66家單位1630余人次到杜富國同志榮譽室進行學習教育。在調查研究方面,明確縣處級領導干部要領題調研并形成調研報告,科級干部的領題調研則形成問題和建議類調研信息或調研報告,一般黨員干部則開展征集“金點子”活動。在整改落實方面,則明確科級領導班子要結合存在問題開展1至2項專項整治。特別是針對黨支部這一基層單位,采取更切合實際、更加具體、更加豐富的方式開展主題教育,做到量化、細化、具體化工作任務,實行項目化管理、清單化實施,分類別提出“十個一”任務清單,主體內容為:制定一個主題教育計劃、進行一次集中部署、開展一系列學習教育、開展一次支部書記輪訓、講好一堂專題黨課、交流一次以上學習體會、制定一個整改臺帳、開展一次以上志愿服務、召開一次專題組織生活會、搞好一次總結,把“三會一課”“主題黨日”等活動載體有機結合起來,并采取案例教育、送學上門、網絡學習等方式分黨員對象類別抓好學習教育,增強主題教育效果。(市委主題教育辦)

(責任編輯:劉智鵬)

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